توضیحات
دربارهی کتاب احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور
هدف کلی کتاب احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور، تشریح ساخت، معنا و کاربرد شاخصهای آماری است. از دیگر اهداف جزئی آن عبارتند از: آشنایی دانشجویان با مفاهیم اساسی تجزیه و تحلیل آماری، کمک به درک و فهم بهتر این کاربردها به طوری که دانشجویان اطلاعات کافی را دربارهی روشهایی که بیشترین کاربرد را در علوم انسانی دارند، کسب کنند.
کتاب احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی علی دلاور از انتشارات رشد به خوانندگانی که پایهای قوی در ریاضی ندارند، کمک بسزایی در آموزش روش های اساسی آمار و کاربرد آنها دارد. به همین دلیل مبنای ریاضی فرمولها کاملاً حذف گردیده و تلاش شده است تا دانشجویان با مفاهیم اساسی آمار، بدون استفاده از روشهای پیچیدهی ریاضی و به کمک شیوهی شهودی آشنا شوند.
به منظور بالابردن میزان یادگیری دانشجویان محترم، در پایان هر قسمت، خودآزماییهایی در نظر گرفته شده که میتوانند برای اطمینان از درستی پاسخی که به هر یک از سؤالات میدهند، به پاسخ نامهی موجود در پایان کتاب مراجعه کنند.
در علم آمار دو دسته شاخص آماری وجود دارد: ۱٫ توصیفی ۲٫ استنباطی. هر کدام از این شاخصها دارای ویژگیهای خاص خود هستند. به عبارت دیگر، شاخصهای آماری به دو صورت به کار برده میشوند؛ شکل اول عبارت است از جمع آوری اطلاعات و سازمانبندی آنها به شیوهای که به صورت معناداری قابل درک و فهم و ارتباط باشد و شکل دوم به کمک یافتههای حاصل از نمونه، اطلاعات لازم دربارۀ جامعهای که نمونه از آن انتخاب شده است به دست میآید. در این حالت هدف از پژوهش، تعمیم یافتهها، تبیین و پیش بینی حوادث است.
بخشی از کتاب احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر دلاور
فصل اول: آمار توصیفی
از مباحث مطرح در آمار توصیفی، متغیرها می باشند. ویژگی هایی که پژوهشگران آن ها را مشاهده و اندازه گیری می کنند، متغیر نامیده می شود. واژه ی متغیر به ویژگی هایی اطلاق می شود که بیش از یک ارزش به آن ها اختصاص داده می شود و تغییرات را از فردی به فردی یا از شئی به شئی دیگر نشان می دهند. متغیر را می توان به دو طبقه ی کمی و کیفی تقسیم کرد.
فصل دوم: توزیع های فراوانی و نمونه ها
توزیع فراوانی عبارت است از سازمان دادن به اندازه ها یا مشاهده ها، به وسیله ی درآوردن آن ها در قالب طبقه ها همراه با ذکر فراوانی هر طبقه. توزیع فراوانی، داده ها را به صورت خلاصه و مرتب شده، به نحوی که تفسیر آن ها آسان شود، نمایش می دهد.
فصل سوم: اندازه های گرایش مرکزی
سه شاخص گرایش مرکزی یعنی نما، میانه و میانگین وجود دارد. این سه شاخص به منظور کسب اطلاعات درباره ی معدل نمره ها در توزیع به کار برده می شوند.
فصل چهارم: شاخص های پراکندگی
شاخص های پراکندگی، میزان پراکندگی یا تغییراتی را که در بین نمره های یک توزیع وجود دارد، نشان می دهند. دامنه ی تغییرات، انحراف چارکی، واریانس و انحراف استاندارد از شاخص هایی هستند که به منظور تعیین میزان پراکندگی نمره ها به کار برده می شوند.
فصل پنجم: نمره های استاندارد
نمره های استاندارد، وضعیت افراد یا نمره ها را نسبت به میانگین تعیین می کنند. به عبارت دیگر، این نمره ها نشان می دهند که یک نمره در بالا یا پایین میانگین در چه محلی واقع شده است.
فصل ششم: منحنی طبیعی
یکی از جالب ترین اکتشافات بشر، تعیین رابطه ی بین اندازه گیری انواع زیادی از پدیده های طبیعی و قوانین ریاضی تصادف بوده است. این کشف را “گاس”، ریاضی دان آلمانی، انجام داد. او دریافت که توزیع این خطاها با منحنی احتمال معینی که دمویور قبلاً عرضه کرده بود، مطابقت می کند.
فصل هفتم: همبستگی
در آمار، همبستگی به رابطه ی بین دو یا چند متغیر که قابل تبدیل به مقدار هستند، اطلاق می شود. شاخص آماری که میزان و حدود رابطه ی بین متغیرها را نشان می دهد، ضریب همبستگی نامیده می شود.
فصل هشتم: رگرسیون و پیش بینی
مقدماتی ترین روشی که در استفاده از ضریب همبستگی پیرسون برای پیش بینی به کار برده می شود، روش پیش بینی کردن نمره های استاندارد است.
فصل نهم: احتمال
بشر به علت ناتوانایی در استنباط کامل واقعیت ها، پیش بینی حوادث از یک طرف، و سرعت تغییر آن ها از طرف دیگر، مجبور است مفاهیمی از قبیل شانس، تصادف و احتمال را در زندگی روزمره ی خود به کار برد.
فصل دهم: مجموعه ها و احتمال
یکی از مفاهیم بنیانی در ریاضیات که برای یادگیری احتمالات و آمار اهمیت اساسی دارد، مجموعه است. گروهی از اشیاء، عناصر یا اعضاء را مجموعه گویند.
کتاب احتمالات و آمار کاربردی در روان شناسی و علوم تربیتی، به قلم دکتر علی دلاور که جزء بهترین کتابهای دانشگاهی روانشناسی بوده در انتشارات رشد به چاپ رسیده است.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.